儿童留,谁来守
——从假期时间表看留守儿童孤独和安全问题
上图：在江苏省兴化市南宋村，8岁的刘旋在离家门口数米远的河边展示假期花费时间最多的三件事情：做作业、学游泳、跟小朋友们玩。
下图：刘旋在河边学游泳后上岸(8月5日摄，拼版照片)。她的爸爸常年在上海打工，她和妈妈、哥哥生活在一起。
上图：在江苏省兴化市南宋村，13岁的郝明在屋外的楼梯上展示假期花费时间最多的三件事情：看电视、玩手机、游泳。
下图：郝明在自家屋顶玩妈妈的手机(8月5日摄，拼版照片)。他的爸爸常年在上海打工，平时和妈妈生活在一起。
8月5日，在江苏省兴化市南宋村，刘旋在家中学习。她的爸爸常年在上海打工，她和妈妈、哥哥生活在一起。
8月5日，在江苏省兴化市南宋村，郝明在自己的房间里。他的爸爸常年在上海打工，平时和妈妈生活在一起。
8月5日，在江苏省兴化市南宋村，7岁的陈少康和10岁的姐姐陈嘉敏在家门口玩耍。他们的父母常年在北京打工，姐弟俩和爷爷奶奶生活在一起。
儿童留，谁来守?——从假期时间表看留守儿童孤独和安全问题
暑期过半，留守儿童意外事故却已发生多起。悲剧缘何接二连三，如何尽量避免此类事件再次发生?带着这样的疑问，近日记者来到江苏省兴化市南宋村，探望留守儿童，通过孩子们每天的生活时间表，求解留守儿童的孤独和安全问题。
南宋村是个典型的“留守村”。90%的孩子、70%的老人、30%的妇女在留守。假期一部分孩子被接到父母打工的城市，另一部分继续留守。父母的辛苦换来孩子们无忧的物质生活，村里二层小楼比比皆是，他们不用为温饱忧愁;留守的老人和妇女视孩子为“掌中宝”，他们也不用像贫困地区的孩子一样早早扛起生活的重担。
然而，由于城乡的差异，少有“见世面”“长见识”的机会，许多孩子的假期基本上在每天看电视、和小伙伴结伴玩闹中度过。村里留守老人和妇女普遍文化程度不高，无法给孩子们较好的教育和引导。相较正常家庭生活模式的孩子，留守儿童容易出现内向、自卑、易怒等性格缺陷，缺乏安全意识。这是东部经济发达地区留守儿童的一个缩影。
留守儿童悲剧频频发生的背后，既是父母的责任，也有社会的问题。专家表示，政府应对留守儿童问题给予高度重视，积极推进户籍制度改革，建立和完善农民工及其配偶、子女的落户政策，为外来务工者家庭融入城市创造积极条件。还应加强对农村留守儿童的管理与保护，加强教育、医疗、社会救助、心理干预等方面的服务，给予他们更多温情和关爱。
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